|
Jednatelé školy:
Mgr. Petr Plachký
Bc. Magdalena Baronová
www.tria-tr.cz
© Don P. Patron |
   
APLIKOVANÁ EKONOMIE
Zkvalitňování přípravy středoškolsky kvalifikovaných odborníků klade
stále větší důraz na schopnosti absolventů středních škol prakticky
používat poznatky získané v jednotlivých předmětech. Praktická
použitelnost získaných poznatků však vyžaduje integraci poznatků a
prohloubení činnostního charakteru výuky v ekonomických předmětech Proto
se škola snaží o užší spojení školské přípravy s ekonomickou realitou a
hledá různé formy integrace získaných poznatků. V současné době může
použít tyto formy výuky:
a) ekonomická cvičení
b) cvičná kancelář
c) fiktivní firma
d) studentské sdružení (studentská firma)
e) praxe v reálném podniku
f) založení reálné firmy na škole
Na naší škole se v průběhu deseti let výuka integrovaných ekonomických
poznatků soustředila do dvou forem výuky, a to do:
1. fiktivní firmy
2. studentského sdružení
I. FIKTIVNÍ FIRMA
Od 1. září 1995 začala na škole působit první studentská fiktivní firma,
která nesla název Excel Leasing, s. r. o. Jde o specifickou formu
přípravy studentů středních škol na jejich budoucí práci v tržní
ekonomice. Tato forma přípravy je organizována pod záštitou Centra FIF
VŠE v Praze. Práce ve fiktivní firmě má co možná nejvíce připomínat
práci ve skutečné firmě, pro kterou jsou žáci na obchodních akademiích
připravováni, proto pracuje jako skutečná firma (výrobní, obchodní,
případně dopravní). Využívá podklady z hospodářské praxe a řídí se
platnými právními předpisy. Ve firmě probíhají všechny základní činnosti
(nákup, prodej, reklama, písemný i telefonický hospodářský styk,
fakturace a účtování, činnosti podnikového sekretariátu, apod.) Jediný,
i když podstatný rozdíl ve srovnání se skutečnou firmou je v tom, že ve
fiktivní firmě nedochází ke skutečnému pohybu zboží a peněz. Fiktivní
firma pracuje s originálními podklady z praxe, s fiktivním zbožím a
fiktivními penězi. K tomu účelu slouží jednak oběh dokladů uvnitř firmy,
jednak její vztahy s dalšími firmami nejen u nás, ale i v zahraničí
(zejména Rakousku, SRN, Dánsku, Francii a Velké Británii), kde je práce
fiktivních firem již plně rozvinuta. Výhodou této formy výuky je snaha o
maximální přiblížení se reálné praxi. Žáci plní určité konkrétní role,
mění se vztahy mezi nimi a učitelem. Fiktivní firma umožňuje srovnávání
úrovně znalostí mezi jednotlivými školami, vytváří u žáků pocit
zodpovědnosti za dobré jméno školy. Celý systém práce navíc vede k
týmové práci. V letech 1995 – 2003 pracovalo na škole 10 firem, kde se
vystřídalo asi 150 studentů. Od školního roku 2003/2004 došlo k ukončení
výuky v rámci FIF a výuka byla převedena na formu studentského sdružení
AE.
II. STUDENSKÉ SDRUŽENÍ
První studentské sdružení na naší škole bylo založeno 1.9.1996 v rámci
programu Aplikované ekonomie organizace JUNIOR ACHIEVEMENT v Praze.
Organizace působí na území ČR od roku 1991 jako pobočka organizace
JUNIOR ACHIEVEMENT se sídlem v USA. JUNIOR ACHIEVEMENT je neziskovou
organizací, pod jejíž záštitou se na středních školách zakládá pro každý
školní rok studentské sdružení. Cílem progamu Aplikované ekonomie je
umožnit studentům získání prvních praktických zkušeností v podnikání, v
obchodník postupech, vedení agendy firmy, apod.
Při této formě výuky si žáci založí ve třídě firmu, která se zaměří na
výrobu určitého výrobku nebo poskytování určitých služeb. Na rozdíl od
fiktivních firem zde existuje reálné zboží, které se také prodává za
reálné peníze. Výhodou tohoto způsobu výuky je větší motivace reálnými
tržbami a možnost zaměřit se i na obory, kde má práce s reálným zbožím,
případně poskytování reálných služeb své opodstatnění, není nutné
vstupovat do kontaktu s nějakou centrálou ani s jinými školami. Studenti
provádějí průzkum trhu, shromažďují kapitál, vyrábějí a prodávají
výrobek, poskytují služby a vedou doklady o činnosti firmy. Práce ve
firmě dává i možnost vyučovat ekonomické pojmy prostřednictvím praktické
zkušenosti. Naše škola začala s programem aplikované ekonomie od roku
1996. Náplní práce jednotlivých studentských sdružení byla výroba triček
s logem školy, batikovaných triček a kapesníčků, výroba rámů na obrazy,
malba obrazů a pořádání charitativních akcí. V loňském roce věnovalo
studentské sdružení a fiktivní firma na tento účel 5.450 Kč. V letošním
roce působí na škole dvě studentská sdružení, a to TRIAMarket a
TRIAStar. TRIAMarket se zabývá celoročním provozováním obchůdku v
prostorách školy. TRIAStar pořádá kulturní akce pro studenty školy
(Bažantka, vánoční besídka, apod.). Vyvrcholením činnosti této firmy je
pořádání již tradičního školního plesu v prostorách KD TRISIA Třinec.
Obě firmy zároveň vzájemně spolupracují při pořádání charitativních
akcí. Výtěžek je věnován Dětskému domovu v Havířově – Suché. Lez říci,
že obě formy integrované výuky mají pro rozvoj ekonomického myšlení a
dovedností studentů značný přínos a mají pevné místo v učebním plánu
školy.
Ing. Olga Nádvorníková
Ing. Věra Maroszová
nahoru
|
